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Einheit 301, 3. Etage, Gebäude 60, Shanshuihui Haoyuan, Shizhian, Jingshan, Peking
Beijing Xintai Shengshi Wissenschaft und Technologie Entwicklung Co., Ltd.
Einheit 301, 3. Etage, Gebäude 60, Shanshuihui Haoyuan, Shizhian, Jingshan, Peking

1. Einführung,
Frühes Sprachscreening-System für Kleinkinderzur Beurteilung des Sprachentwicklungsniveaus von Säuglingen und Kleinkindern, zum richtigen Verständnis der aktuellen Sprache und des Sprachausdrucks von Säuglingen und Kleinkindern, des Hörverfühls und des Verständnisses, des visuellen Gefühls und des Verständnisses und zur Bereitstellung wissenschaftlicher Grundlagen für die Sprachentwicklung von Säuglingen und Kleinkindern,Der Anteil der Kinder mit einer Sprachverzögerung steigt von Jahr zu Jahr, der Anteil der Kinder mit einer Sprachverzögerung in der frühen Kindheit beträgt etwa 13-17%, und ohne frühe wissenschaftliche Eingriffe könnte etwa die Hälfte dieser Kinder anhaltende Sprachschwierigkeiten (d. h. Sprachstörungen) haben, die größere Auswirkungen auf die Interaktion mit anderen haben, soziale, akademische Fähigkeiten, Lese- und Schreibfähigkeiten, emotionale Fähigkeiten usw.
II. Zusammensetzung der Skala
Frühes Sprachscreening-System für KleinkinderDie drei Teile sind Sprache und Sprachausdruck, Hörverfühl und Verständnis und Verständnis und Ausdruck im Zusammenhang mit dem Blick,59ein Projekt zusammengesetzt.
Insgesamt in drei Teile unterteilt:
1, Sprache und Sprachausdruck Abschnitt, Testen der Fähigkeit des Kindes, mit der Stimme auszudrücken, in diesem Prozess wird früh die Sprache und später die Sprache erzeugt.
2. Hörverfühl und Verständnis,Testen der Empfindlichkeit der Hörwege des Kindes, in diesem Prozess wird frühzeitig untersucht“Können Sie mich hören?”Seine spätere Untersuchung ist“Verstehen?”、“In welchem Umfang verstanden werden kann”。
Der visuell bezogene Verständnis- und Ausdrucksabschnitt prüft die Fähigkeit eines Kindes, Emotionen und einfache Willen auf nicht verbale Weise wie Blick, Ausdruck und Gesten zu verstehen und auszudrücken, die durch visuelle Wege wahrgenommen werden können, vor und in der frühen Geburt der Sprache.
III. Anwendbare Bevölkerung
geeignet für3Kinder im Alter.
IV. Bedeutung der Bewertung
Die frühe Sprachentwicklung von Säuglingen und Kleinkindern ist ein wichtiger Bestandteil der neuropsychologischen Entwicklung von Kindern und ein wichtiges Werkzeug für das Verständnis der Gesellschaft und die Entwicklung sozialer Fähigkeiten. Verzögerungen in der Sprachentwicklung und Sprachstörungen bei Kindern beeinflussen nicht nur die Kommunikationsfähigkeit des Kindes mit der Gesellschaft, sondern beeinflussen auch seine zukünftigen Lese-, Verständnis- und Rechenkapazitäten, was zu Lernschwierigkeiten führt.
Die frühe Sprachentwicklung von Säuglingen und Kleinkindern ist ein wichtiger Bestandteil der neuropsychologischen Entwicklung von Kindern und ein wichtiges Werkzeug für das Verständnis der Gesellschaft und die Entwicklung sozialer Fähigkeiten. Verzögerungen in der Sprachentwicklung und Sprachstörungen bei Kindern beeinflussen nicht nur die Kommunikationsfähigkeit des Kindes mit der Gesellschaft, sondern beeinflussen auch seine zukünftigen Lese-, Verständnis- und Rechenkapazitäten, was zu Lernschwierigkeiten führt.
V. Anwendungsbereich:
Für Kinderbetreuungszentren, Kindergärten, Kinderhäuser, Kinderkrankenhäuser, Pädiatrie, Ernährungskliniken, Ernährungsabteilungen,Gemeindegesundheitseinrichtungen sowie die Kindergesundheitsabteilungen und medizinische Einrichtungen auf allen Ebenen der Gemeindegesundheitseinrichtungen, Kinderbetreuungseinrichtungen, Rehabilitationseinrichtungen für Kinder, Sonderbildungsschulen, Vereine für Behinderte, Frühpädagogische Einrichtungen, Frühpädagogische Einrichtungen, Forschungseinrichtungen.