Kinderautismus und Verhaltensinterventionssysteme

Einer,Kinderautismus und VerhaltensinterventionssystemeEinführung

Kinderautismus und VerhaltensinterventionssystemeEs ist ein umfassendes Interventionssystem für Autismus und Verhaltensprobleme bei Kindern, das darauf abzielt, Kindern durch wissenschaftliche Ansätze zu helfen, die Symptome und Verhaltensprobleme von Autismus zu überwinden und ihre umfassende Entwicklung und Genesung zu fördern.

II. Funktionen

1. Verhaltensanalytische Therapie: Durch die Beobachtung, Aufzeichnung und Intervention des Verhaltens eines Kindes analysieren Sie das Auftreten, die Häufigkeit und die Intensität seines Verhaltens und entwickeln Sie vernünftige Interventionspläne, einschließlich Schritte zur schrittweisen Reduzierung von Strengtheners, zur Stärkung des erwünschten Verhaltens und zur Beseitigung unerwünschter Verhaltensweisen.

2. Strukturierter Unterricht: Die Bereitstellung eines strukturierten und regelmäßigen Lernumfelds für Kinder, das Lehrpläne auf Grundlage ihrer Interessen und Fähigkeiten entwickelt und ihre Beteiligung und soziale Interaktion durch Spiele, Interaktionen usw. fördert.
3. Sensorische Bewegungstraining: Training für Kinder mit sensorischen und beweglichen Problemen, um ihnen zu helfen, sich an normale sensorische und bewegliche Muster anzupassen und ihre Selbstkontrolle und Anpassungsfähigkeit zu verbessern.
4. Musiktherapie: Verwenden Sie die regulierende Wirkung der Musik auf Emotionen und Kognition, um Kindern zu helfen, ihre Stimmung zu entspannen und ihre sozialen Fähigkeiten zu verbessern, indem sie Musik schätzen, komponieren, singen und tanzen.
5. Familieninterventionen: Familien spielen eine wichtige Rolle bei der Rehabilitation von Kindern, Familieninterventionen umfassen die Ausbildung der Eltern, die Verbesserung des familiären Umfelds usw., um Eltern zu helfen, die Verhaltensmerkmale und Entwicklungsbedürfnisse ihrer Kinder zu verstehen, und bieten wissenschaftliche Methoden der Familienbildung.
6. Schulung in sozialen Fähigkeiten: Schulung für Kinder in sozialen Aspekten, um ihre sozialen Fähigkeiten zu verbessern und ihre Fähigkeit zu verstehen, mit sozialen Situationen umzugehen und ihre soziale Anpassungsfähigkeit zu fördern.
7. Umfassende Bewertung: Entwickeln Sie entsprechende Interventionspläne, um die Situation eines Kindes zu verstehen, indem Sie das Verhalten, die Emotionen, die Sozialität und die Interessen eines Kindes auf mehrere Aspekte bewerten.
8. Verhaltensinterventionen: Auf der Grundlage der Bewertungsergebnisse werden geeignete Interventionsmethoden wie Verhaltensgestaltung, Stimulationskontrolle, Kommunikationstraining usw. verwendet, um Verhaltensprobleme bei Kindern zu verbessern.
9. Training in sozialen Fähigkeiten: gezieltes Training für Mängel in sozialen Fähigkeiten von Kindern, um ihre sozialen Fähigkeiten zu verbessern.
10. Familienunterstützung: Bereitstellen Sie den Eltern relevante Kenntnisse und Fähigkeiten, um ihnen zu helfen, besser mit ihren Kindern zu interagieren, geeignetes Feedback und Belohnungen zu geben und den Fortschritt ihres Kindes zu fördern.
11. Rehabilitationsspiele: bietet eine Reihe von Spielen und Aktivitäten, die für Kinder geeignet sind, um ihre Interessen zu erregen und ihnen zu helfen, soziale und kommunikative Fähigkeiten zu entwickeln.
Anwendungsbereich:

Für Kinderbetreuungszentren, Kindergärten, Kinderhäuser, Kinderkrankenhäuser, Pädiatrie, Ernährungskliniken, Ernährungsabteilungen,Gemeindegesundheitseinrichtungen sowie die Kindergesundheitsabteilungen und medizinische Einrichtungen auf allen Ebenen der Gemeindegesundheitseinrichtungen, Kinderbetreuungseinrichtungen, Rehabilitationseinrichtungen für Kinder, Sonderbildungsschulen, Vereine für Behinderte, Frühpädagogische Einrichtungen, Frühpädagogische Einrichtungen, Forschungseinrichtungen.