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550 Dongzhou Road, Dongjing Town, Songjiang Distrikt, Shanghai
Shanghai Zhenkang Medical Technology Co., Ltd
550 Dongzhou Road, Dongjing Town, Songjiang Distrikt, Shanghai
Virtuelle Lehrsysteme für Tomografie und Tomografie
Artikelnummer: KAH-P901
Produktbeschreibung:
3D-Tomografie-Software, basierend auf CT- und MRT-Scan-Daten des menschlichen Körpers, präzise und detaillierte Tomografiedaten, die eine hochpräzise 3D-Modellierung der wichtigsten unabhängigen Organe des menschlichen Körpers vereint, kann der Benutzer die genaue menschliche anatomische Stereostruktur ansehen, um detailliert zu verstehen, wo ihre Struktur im menschlichen Körper liegt.
Virtuelle Lehrsysteme für Tomografie und TomografieFunktionsparameter:
1. Tomografie Lehrsystem ist eine interaktive menschliche 3D-Tomografie-Software, die eine Reihe von männlichen 3D-digitalen Modellen bietet, die auf CT- und MRI-Scan-Daten des menschlichen Körpers basieren, die anatomischen Daten genau und detailliert sind, die hochpräzise 3D-digitale Anatomiemodelle der wichtigsten unabhängigen Organe des menschlichen Körpers zusammenführen. Durch die Bedienung dieser Software ist es einfach, die Möglichkeit der schichtlichen Anatomie des menschlichen Körpers und die entsprechenden tomografischen Informationen zu erhalten.
2. Die Software ist eng mit der Klinik kombiniert und kann zur Unterstützung der Anatomie-Lehre oder als Referenz für Kliniker, Praktikanten und Patientenbildung verwendet werden. Der Benutzer kann ein genaues Modell der menschlichen Anatomie anzeigen, um detaillierte Erkenntnisse über seine Struktur und seine Position im menschlichen Körper zu erhalten.
3. Giant Tomography Anatomie Lehrsystem basiert auf kontinuierlichen realen menschlichen tomografischen Daten, alle Bilder stammen aus realen menschlichen optischen tomografischen Bildern, insgesamt 84 Schichten, dreidimensionale Rekonstruktion der anatomischen Struktur des menschlichen Organs, einfache Bedienung und einfache Verwendung, bietet eine Menge von Material für den Anatomiellehr.
Der Benutzer kann Schicht für Schicht die Anatomie verschiedener Teile auf verschiedenen Ebenen ansehen oder eine bestimmte Schicht wählen, die Software kann schnell ein tomografisches Bild des Abschnitts abrufen und seine Position und Form im dreidimensionalen menschlichen Körper anzeigen, was sehr praktisch für Lehrer und Schüler ist.
5. Aufrechterhaltung der Körperstruktur und des in situ Zustands, präzise Anzeige seiner Schnittform und Positionsbeziehung.
6. Die anatomische Struktur jeder Schicht kann in jedem beliebigen Winkel gedreht werden, kann durch Blick nach oben, Blick nach oben und andere Perspektiven beobachtet werden, vergleichen Sie Modelle, Proben, mehr Bild intuitiv, um den Schülern zu helfen, die Organe, Strukturen und morphologischen Positionen und Nebenbeziehungen jedes Abschnitts besser zu verstehen.
7. Jede Schicht kann nach einer beliebigen Drehung den Blickwinkel wiederherstellen und in den ursprünglichen Blickwinkelzustand zurückkehren.
8. Das Organ als Ganzes kann durch eine Tomografie umgebildet werden, wobei jeder Abschnitt das Hauptorgan, das in der Tomografie enthalten ist, in seine ursprüngliche Strukturform wiederherstellen kann, um das Organ als Ganzes anzuzeigen und auch in beliebigem Winkel drehbar zu sein. Wenn das Organ nicht vollständig angezeigt werden muss, kann es versteckt werden.
Jede Schicht hat eine detaillierte Bezeichnung aller Organe, bewegen Sie die Maus zu einem bestimmten Teil des tomografischen Bildes, alle Bereiche dieses Teils der tomografischen Fläche werden hervorgehoben und blinken, und in der oberen linken Ecke mit dem chinesischen und englischen Namen dieses Teils ausgestattet, so dass die Schüler die regionale Erkenntnis der einzelnen Organe einer bestimmten tomografischen Fläche klarer und bildlicher sind.
In enger Kombination mit der Bilddiagnostik und der Interventionsradiologie hat jeder Abschnitt entsprechende CT (Elektronische Computertomographie) und MRI (Magnetresonanztographie) Bilder, um den Schülern zu helfen, die Tomografie unter modernen Diagnosetechniken zu erkennen und zu analysieren, die eine große Rolle bei der Verbesserung der Diagnosetechnik der Schüler spielen und neue Diagnosetechniken lernen.