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Virtuelle Erkennungskammer für Mäuse

VerhandlungsfähigAktualisieren am05/07
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In Augenversuchen müssen Forscher oft den Sehzustand von Mäusen beurteilen. Da Mäuse jedoch ihre subjektiven Gefühle nicht ausdrücken können, erfordern die Sehzustände von Mäusen oft eine Messung mit spezifischen Experimenten. $r$n Sehsituation ist ein zentraler Bestandteil von Augenversuchen, und Mustertiere sind einfach nicht in der Lage, ihre Sehgefühle in menschlicher Sprache zu beschreiben und ihre Sehinformationen an Forscher zu übermitteln. Um das Sehen eines Mustertieres zu erhalten, muss man es durch experimentelle Methoden messen. Unterschiedliche experimentelle Testmethoden unterscheiden sich nach der Schwierigkeit der Bedienung und der Genauigkeit der Ergebnisse. Die visuelle Reaktion bezieht sich auf das Muster der Bewegung des Tieres.

Produktdetails


Lernaufgaben Testmethoden

Die Methode des Lernaufgabetests besteht darin, ein visuelles Experiment auszuwählen und die Tiere fortlaufend zu trainieren, um dieses Experiment zu erlernen, um die Ergebnisse des Sehtests zu erreichen. Bei Lernaufgabetests müssen Forscher Experimentstiere trainieren, um Stimulationen zu beobachten und entsprechend auf sie zu reagieren, während die Stimulationsformen je nach spezifischem Experimentinhalt auf verschiedene Weise auftreten können, z. B. gleichzeitig an verschiedenen Stellen oder in einer Reihenfolge an derselben Stelle.

In den Experimenten müssen die Forscher oft die Stimulationsparameter nacheinander ändern, um die Schwierigkeit der Stimulation allmählich von einfacher zu erhöhen, bis das Mustertier den Unterschied zwischen den Stimulationen nicht erkennt, und diese stabile Schwelle für visuelle Stimulationen kann verwendet werden, um den Sehzustand des getesteten Tieres anzuzeigen. Eine Schwierigkeit im Lernaufgabetest besteht darin, dass die Forscher eine Bewegung finden müssen, die dem Mustertier erlaubt, sich selbst zu erzählen, ob es einen Reiz sieht. Viele Experimente zur Sehprüfung verwenden eine Lernaufgabetest-Methode, von denen zwei der bekanntesten sind das Sprungexperiment und die visuelle Wassertank-Aufgabe.


Visuelle virtuelle Erkennungsräume

Die Forscher haben die Auswirkungen von äußeren Bedingungen, Gentypen, medizinischen Stimulationen und anderen auf die lernende Gedächtnisfähigkeit und die kognitive Funktion von Tieren mit Sprungexperimenten untersucht und eine Vielzahl von Problemen gelöst.

Sprungexperimentelle Tests, werden die Mäuse, die getestet werden müssen, auf die Sprungbühne gelegt, zufällig auf der Tür mit einem Zeichen, das das Sehen der Mäuse stimulieren kann, wie einem Raster, etc., wird die Stimulation der Tür als geöffneter Zustand bezeichnet, die Tür unter der Tür ist eine sichere Plattform; Eine Tür ohne Stimulation wird als geschlossener Zustand bezeichnet, es gibt keine Plattform unter der Tür und es ist ein sicheres Kupfernetz. Mäuse, die in eine geschlossene Tür springen, entsprechen einer Strafe, die in ein Kupfernetz fällt. Nachdem die Mäuse trainiert wurden, in eine offene Tür zu springen, können visuelle Experimente durchgeführt werden, und wenn die Mäuse nach dem Experiment nicht richtig in eine offene Tür springen konnte, konnte eine beeinträchtigte Sehkraft festgestellt werden.

Nachteile: Springexperimente sind schwieriger bei der Ausbildung und Bedienung von Muster-Tieren, und Mäuse wählen, welche Tür zu springen, kann nicht nur mit dem Sehen der Maus verbunden sein, die Methode des Tests von Muster-Tiere mit Springexperimenten wurde allmählich durch andere Methoden ersetzt.

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