Die Campus-Wetterstation kann Lehrern und Studenten Echtzeit-Wetterdaten zur Verfügung stellen, die Lehre und Forschung und die tägliche Veranstaltung unterstützen, und die Wahl des Ortes muss mehrere Faktoren berücksichtigen:

Repräsentativität der meteorologischen Beobachtungen

Der offene RaumWählen Sie einen eher leeren Ort auf dem Campus, um hohe Gebäude, Bäume usw. zu vermeiden. Beispielsweise kann man sich nicht an ein Hochhaus nähern, da das Hochhaus die Messung von Wetterfaktoren wie Windrichtung, Windgeschwindigkeit und Sonnenlicht beeinflussen kann, so dass die Beobachtungsdaten nicht die gesamten Wetterbedingungen des Campus repräsentieren können.

Abstand von StörungsquellenWeichen Sie sich von Wärmequellen und Verschmutzungsquellen wie Kesselräumen, Schornsteinen, Klimaanlagen und anderen. Die Wärmequelle erhöht die lokale Temperatur und beeinflusst die Genauigkeit der Temperaturmessung; Abgase, Partikel usw. von Schadstoffquellen können die Daten der Luftqualitätsüberwachung beeinträchtigen.

II. Sicherheit

Gefährliche Zonen vermeidenWählen Sie den Standort fern von gefährlichen Gebieten auf dem Campus, wie Baustellen, in der Nähe von Hochspannungsleitungen usw. Die Baustelle kann Staub, Lärmstörungen haben und es gibt einige Sicherheitsrisiken; In der Nähe der Hochspannungsleitung können elektromagnetische Störungen auftreten, die den normalen Betrieb der Instrumente der Wetterstation beeinträchtigen.

Einfach zu wartenUm die tägliche Wartung und Verwaltung der Wetterstation zu berücksichtigen, wählen Sie einen Ort aus, an dem das Personal leicht zu erreichen und zu bedienen ist. Wenn der Standort zu abgelegen oder schwer zugänglich ist, erhöhen sich die Wartungskosten und die Schwierigkeiten.

3. Umweltanpassung

Berücksichtigung des GeländesWenn das Gelände auf dem Campus komplexer ist, sollten Sie einen relativ flachen Ort wählen. Bei größeren Geländeschwingungen kann dies zu lokalen Luftströmungsänderungen führen, die die Genauigkeit der Wetterdaten beeinträchtigen.

Anpassung an klimatische BedingungenDie Wahl des Ortes basiert auf den lokalen klimatischen Merkmalen. In windigen Gebieten sollte die Windbeständigkeit der Wetterstation berücksichtigt werden; In regnerischen Gebieten muss sichergestellt werden, dass die Wetterstation wasserdicht ist.

4. Lehr- und Forschungsbedarf

Einfacher UnterrichtWählen Sie möglichst einen Ort in der Nähe des Unterrichtsbereichs, um Lehrer und Schüler zu erleichtern, die Praxis der Wetterbeobachtung zu unterrichten und die Schüler zu erleichtern, praktische Wetterdaten zu kombinieren, um zu lernen und zu forschen.

Forschung fördernWenn die Schule ein relevantes wissenschaftliches Wetterforschungsprojekt hat, muss der Ort unter Berücksichtigung der wissenschaftlichen Forschungsbedürfnisse ausgewählt werden und der Ort ausgewählt werden, der die Anforderungen der wissenschaftlichen Beobachtung erfüllen kann.